如果没有这场灾难，他们是一群“活得轻松”的人――享受改革开放的成果，在父辈的荫护下快乐成长；如果没有这场灾难，他们是一群“被惯坏”的人――他们多是独生子女，集全家几代人的关爱于一身，强调自我价值和个性张扬；如果没有这场灾难，他们是一群“被质疑”的人――许多人吃着洋快餐长大，喜欢在虚拟网络游戏中快意恩仇……
一直以来，１９８０年以后和１９９０年以后出生的青少年，是让社会宠爱和疑虑的群体。
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四川德阳市东汽中学为拯救学生献出生命的教师谭千秋的女儿――北京大学法学院二年级学生谭君子，从去世的父亲身上，领悟到亲情的可贵和人生的责任。 她撰文写道，“如今，我对爸爸的情感不仅仅是尊敬、思念，还有悔恨。”“我悔恨的是，因为贪玩而很晚回家；悔恨的是，在大学念书时没能天天都往家里挂个电话……” 这个坚强的女孩说：“我希望每个人都能明白，家人健在就是最大的幸福。而对于我的爸爸，我要代替他撑起这个家，照顾好阿姨和妹妹。” 亲历了地震的四川绵阳西南科技大学文学院一年级学生聂艳，在灾难后内心世界发生了巨大变化。 突如其来的悲剧，让她和同学们变成了相依为命的亲人。她说，她和同学们会一生彼此宽容，珍惜这份友谊。很多同学都感到，他们一下子长大了。这些习惯我行我素，甚至沉迷于网络虚拟世界的年轻人，被巨大的灾难拉回到现实。 聂艳说：“我们终于了解到，自己是社会中的一分子，清醒看到了自身肩负的责任。”过去，他们总习惯于依赖父母和老师，而此次经历，大家明白了，人生的许多艰难险阻要独自去承担，不能畏惧困难，更不能消极等待。 克服困难的过程，使孩子们吸取了巨大的精神能量，在自救的同时，他们懂得了关心和帮助别人。 汶川大地震后的第二天，温家宝总理来到绵阳市，握着一个流泪的女孩的手勉励说：“你们既然活下来了，就要好好活下去。”在四川省扶贫基金会的带领下，这些孩子――北川中学学生刘怡雪、白琳和陈兵来到北京。 在接受媒体采访时，记者告诉他们，现在有很多好心人希望资助他们，甚至提出把他们接到北京，负责他们的学业和生活。但白琳轻轻地摇头：“如果在平时，能到北京来上学是我做梦都想的事情。现在，我不可能留在北京，我一定要回家乡。” 她说：“我们要去做志愿者。要回去告诉同学们，别害怕，别放弃，大家没有忘记我们，都在关心我们。” |
