为深入贯彻“三个代表”重要思想，集中体现“发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化”这一先进文化的前进方向,探索具有中国特色的社会主义校园文化建设新思路，构建一个有利于培养勤于学习、善于创造、甘于奉献的高素质人才的人文环境，根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》的精神，结合我校实际，特提出如下加强校园文化建设的实施意见。
一、充分认识加强校园文化建设的重要性
校园文化是学校在发展建设进程中形成的，以社会先进文化为主导、以师生文化活动为主体，以校园精神为底蕴，由校园中所有成员共同创造的学校物质财富和精神财富的总和。它具有鲜明的自身特色，是对学校发展具有决定性影响的文化，是学校办学理念、管理思想、价值观念、内在精神和外部形象的综合体现。加强校园文化建设，培育具有我校特色的校园文化，是在新形势下贯彻落实党的教育方针，加强和改进大学生思想政治教育工作，优化育人环境，促进人才素质全面提高，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的新途径，对于实现我校的发展和人才培养目标，培育团队精神、进取精神、创新精神，增强学校的凝聚力、感召力，增强师生的荣誉感、自豪感具有重要意义。
二、校园文化建设的主要任务
1、以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
2、重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。
3、积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
4、加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。
三、加强校园文化建设的具体措施
1、深入开展弘扬和培育民族精神教育。文化是民族精神重要外显形式。在经济全球化过程中，民族精神成为一个国家和民族经济社会发展的核心竞争力。要组织学生深入学习中华民族优秀传统文化，深入开展书法、武术、戏曲、民间艺术等活动，使高等学校校园文化成为传承民族精神的重要载体
2、大力加强人文素质和科学精神教育。要继续实施“大学生全面素质教育工程”，把人文素质和科学精神教育融入到高等学校人才培养的全过程，落实到教育教学的各环节。通过“两课”和人文课程，加强对大学生的文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学、自然科学方面的教育，不断将人类优秀的文化成果内化为个体相对稳定的内在品质的活动过程,以提高全体大学生的文化底蕴、文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。深入开展大学生社会实践活动，不断提高大学生的综合素质。
3、促进优良、科学、合理校风的形成。校风是学校的灵魂，是校园精神的集中体现，是校园文化建设的重点工程。努力构建一个稳定和谐、生机勃勃、健康向上的校园文化氛围，对形成优良的校风是必不可少的。它可以凝聚人心、激励士气、振奋精神、陶冶情操、规范行为、开启智慧，动员师生投身于学校的改革发展之中，进而为我校的改革发展贡献力量。要通过狠抓领导班子思想建设来促进勤政务实工作作风的形成；通过抓内涵、练内功、求实效，促进学校管理水平、教育质量和办学效益的全面提高；通过狠抓教风、学风、考风建设，促进严谨教风、浓厚学风和严正考风的形成。进一步完善大学生行为规范，严格各项管理制度，特别是考风考纪管理，加强学风建设，营造良好的学习氛围，努力形成勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的良好学风
4、精心组织校园文化活动。要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、品位高雅、吸引力强的校园文化活动,使大学生在活动参与中受到潜移默化的影响。每年举办一届以人文为主题的大学生校园文化艺术节，加强我校大学生的人文素质教育，大力推进高雅文化建设。有计划、有目标地组织校园文化节、艺术节、学术节、科技节等活动，营造浓厚的校园文化氛围。
5、结合重大事件、重要纪念日，以报告会、座谈会、主题班会等形式，开展弘扬爱国主义、集体主义、社会主义主旋律的思想政治教育活动。深入开展以“明礼诚信”、“做文明大学生”为主题的道德教育活动，培养良好的文明行为与习惯。精心组织以大学生科技文化艺术节为载体的课外科技文化活动，提高学生的创新能力和艺术修养，提高校园文化活动的层次和品位。积极开展各类体育比赛活动，形成浓郁的体育文化氛围，培养学生的团队意识和拼搏精神。适应学校发展和管理的变化，组织开展大学生公寓文化活动、网络文化活动、社团文化活动。在各种校园文化活动中，要寓教于乐，陶冶情操，充分发挥学生组织、学生干部和广大学生自我教育、自我管理和自我服务的作用。
6、加强教室内和学生宿舍区的文化建设。要力求使班级、宿舍内环境设置充满浓郁、健康的教育氛围，有利于优良校风和学风的形成，使学生在耳濡目染中，受到良好校园文化氛围的熏陶。要建立教育和管理相协调的，由各系、学生会以及学生代表参与的新的宿舍管理体制。要严格宿舍规章制度，开展文明宿舍的竞赛评比活动，建立奖惩制度。优化大学生的生活环境，促进和谐宿舍的建设。
7、强化教师在校园文化建设中的主导作用。校园文化的主导是教师，教师的权威性和人格力量，足以左右校园文化的全局，使之朝着健康方向发展。因此，提高广大教职员工的整体素质是校园文化建设的关键。教师要主动用校园文化行为规范约束自己、塑造自己，充分发挥“师长”与“榜样”的力量，以高尚的道德情操和完美的教师形象，影响教育学生。要自觉地把校园文化融入到教学活动中，把“教书育人、管理育人、服务育人”工作落实到实处，肩负起卓有成效地提高学生科学文化素质的重任，通过启发和调动学生的内在积极性、主动性，使学生的学习热情和创造力得到真正发挥。
8、注重学生在校园文化建设中的主体作用。大学生是校园文化建设的主体和主要对象。因此，校园文化建设要注重学生的主体发展，激发学生的创新精神和创造能力。在校园文化建设中，人人都是身体力行的主人翁和实践者，要使大学生在自主管理、自主实践中，达到自我锻炼、自我教育的目的。
9、推进校园文化进社团工作，每年举办一届学生社团文化节，开展富有个性的校园文化活动，培育和发展学生特长。
10、推进校园文化进网络工作，要通过网页设计比赛和网络道德教育等多种形式的活动，建设高雅的网络文化，构筑我校大学生网上精神家园。要在增强网络文化的互动性和吸引力上下功夫，引导大学生自主设计和参与网络文化活动。
11、加强对大学生的心理健康教育和挫折教育，增强其心理受挫能力，培养其良好的心理品质和积极健康向上的心理状态。
12、各系（院）要结合专业特色和学生特点开展有针对性的校园文化活动，全面活跃基层工作。
四、建立和完善校园文化建设的保障机制
1、把校园文化建设纳入学校党委、行政的重要议事日程，纳入学校建设的总体规划，纳入学校工作的检查评估体系，使校园文化建设与学校事业同步发展。学校建立校园文化建设领导小组，由校党政主要领导任组长，加强对校园文化建设工作的领导。领导小组办公室设在党委宣传部，具体负责校园文化建设的规划、协调、督促和检查工作。宣传部、规划办、教务处、工会、学工部、团委、公寓管委会等职能部门按照职责分工，组织协调全校性及其各院系的校园文化建设。各院系要建立相应的机构和明确责任人，扎扎实实地组织师生员工开展校园文化建设活动。
2、校园文化建设要统一协调组织。由校党委宣传部组织各有关职能部门，落实职责，明确任务。建立和健全“职责清晰，分工合理，协调有序”的文化活动管理、运行、和激励机制。
3、建设一支专兼职结合的校园文化建设积极分子队伍。广大教师要超越第一课堂教学的范围，发挥主导作用进行指导。各级党团组织，要有意识地在学生中物色和培养一批素质好、有才能、有组织能力的积极分子，使他们真正成为校园文化建设带头人和组织者。这样做既可通过他们团结广大学生参与活动，保证校园文化建设的正确方向，也可以使他们在校园文化建设中锻炼成长。
4、学校把校园文化建设经费列入年度预算，适当加大投入，确保校园文化建设各项活动的顺利开展。要建立校园文化建设的评比奖励制度，调动师生员工参与校园文化建设的积极性和创造性。
加强校园文化基础设施建设。校大学生活动中心即将建成投入使用。及时更新和增设校园阅报栏、宣传栏和张贴栏。有线电视进教学区、生活区工程也在紧锣密鼓地进行中。
5、加强校园自然环境和人文环境建设。有关职能部门要进一步做好校园景观的规划和建设，做好校园绿化、净化、美化工作，把学校建设成为花园式学校，使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。要在校园的公共场所规划建造具有丰富内涵的雕塑、名人格言等文化艺术作品，营造健康高尚的人文景观氛围。
6、加强校园舆论环境建设。办好学报、校报、广播台、校园网等媒体，加强对论坛、学术报告、学术社团、学生刊物、橱窗展板的管理，实行宣传内容审查制度，禁止在学校传播宗教，形成正确的健康的舆论导向和舆论环境，不给错误观点和言论提供传播的渠道。
7、加强校园治安综合治理工作。进一步健全安全责任制，加强内部安全管理，维护学校团结稳定的良好局面。要配合公安、文化、工商等部门，做好校园周边营业性歌舞厅、网吧、录像厅等文化娱乐场所的整治工作，查处在校园内传播淫秽、色情、暴力、封建迷信等书刊、光盘、游戏软件的行为，防止各种非主流、不健康的文化在校园立足和蔓延。
随着社会主义市场经济的发展，必将出现一些新情况和新问题，需要继续探讨、研究和解决。我们一定要立足当前，着眼将来，勇于创新，大胆实践，在改革开放中大力加强校园文化建设，把我校的校园文化建设提高到一个新水平，为建设有中国特色的社会主义校园文化做出应有的贡献。
